Entdecken, Forschen, Ausprobieren: Starke Grundlagen für die Schulzeit
Was haben Kastanien, Vierecke und Reime mit dem Schulstart zu tun? Eine ganze Menge! Unsere beiden Kolleginnen, die die Vorschulkinder im letzten Kindergartenjahr begleiten, haben sich intensiv mit dem Thema „Übergang von der Kita in die Schule“ beschäftigt und einen informativen sowie praxisnahen Infonachmittag für die Eltern gestaltet.
Dabei wurde deutlich, dass Schulvorbereitung weit mehr ist als das frühe Lernen von Buchstaben und Zahlen. Die Eltern erfuhren beispielsweise, dass sich Formen durch Reime oft besser einprägen lassen und Kinder auf spielerische Weise wichtige Grundlagen für das spätere Lernen erwerben. Ebenso wurde aufgezeigt, wie wichtig das Forschen und Entdecken im Alltag ist. Beim Ausprobieren, Beobachten und Experimentieren erweitern Kinder nicht nur ihr Wissen, sondern fördern gleichzeitig ihre motorischen Fähigkeiten.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Bedeutung von Zählen, Hören und Lautieren. Diese Fähigkeiten bilden wichtige Grundlagen für den späteren Schriftspracherwerb und das mathematische Verständnis. Im Kindergarten steht daher nicht das Auswendiglernen von Zahlen und Buchstaben im Vordergrund, sondern die Entwicklung jener Kompetenzen, die Kinder für einen erfolgreichen Schulstart benötigen.
Natürlich greifen wir Interessen der Kinder auf. Wenn Kinder beginnen, ihren Namen schreiben zu wollen oder Neugier für Buchstaben und Zahlen zeigen, begleiten und unterstützen wir sie dabei individuell und altersgerecht. So können die Kinder ihre Freude am Lernen bewahren und wichtige Erfahrungen sammeln, die sie auf ihrem weiteren Bildungsweg stärken.
Der Infonachmittag machte deutlich: Eine gute Vorbereitung auf die Schule bedeutet, Kinder in ihrer Neugier, Selbstständigkeit und Lernfreude zu begleiten und ihnen die Grundlagen für erfolgreiches Lernen mit auf den Weg zu geben.
