Mehrsprachigkeit erleben im pädagogischen Alltag
Unser aktuelles Angebot macht Vielfalt hörbar und erlebbar, indem die Kinder im Morgenkreis gemeinsam in verschiedenen Sprachen zählen.
Soziale und interkulturelle Bildung ist ein fester Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. In unserem Bauraum schaffen wir gezielt Angebote, die das Miteinander stärken, Vielfalt sichtbar machen und die Kinder in ihrer individuellen Lebenswelt abholen.
Ein wichtiges Element dabei ist unser gemeinsamer Morgenkreis. Hier erleben die Kinder Gemeinschaft, lernen einander zuzuhören und entdecken kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten. Im Rahmen unseres aktuellen Angebots zählen wir die anwesenden Kinder in verschiedenen Sprachen, die in unserer Gruppe vertreten sind.
Heute standen folgende Sprachen im Mittelpunkt: Englisch, Kurdisch, Deutsch und Türkisch.
Durch das Zählen in unterschiedlichen Sprachen erfahren die Kinder spielerisch, dass Sprache vielfältig ist und alle Sprachen wertvoll sind. Mehrsprachige Kinder erleben Anerkennung ihrer Herkunft, während alle Kinder Offenheit, Neugier und Respekt gegenüber anderen Kulturen entwickeln.
Im Bauraum wird dieses Thema weiter aufgegriffen. Beim gemeinsamen Bauen, Planen und Austauschen üben die Kinder Kooperation, Rücksichtnahme und Kommunikation. Dies sind grundlegende soziale Kompetenzen für ein gelingendes Zusammenleben in einer vielfältigen Gesellschaft.
So fördern wir täglich interkulturelles Lernen, soziale Kompetenzen und ein wertschätzendes Miteinander. Dies geschieht ganz selbstverständlich und kindgerecht im pädagogischen Alltag.
