Rhythmus im Grünen – Fegen mit allen Sinnen
Passend zum Monatsthema „musisch-ästhetische Bildung“ fand eine Gartenaktion statt, bei der die Kinder mit Besen aktiv wurden.
Im Rahmen unseres Monatsthemas musisch-ästhetische Bildung fand eine Gartenaktion statt, bei der die Kinder mit Besen Laub und kleine Naturmaterialien fegten. Bei dieser Tätigkeit stand nicht die Ordnung im Vordergrund, sondern das bewusste Erleben von Bewegung, Rhythmus und Natur.
Die Kinder erkundeten mit großem Interesse die unterschiedlichen Geräusche, die beim Fegen auf verschiedenen Untergründen entstanden. Das gleichmäßige Hin- und Herbewegen der Besen lud zu rhythmischen Wiederholungen ein und förderte ein erstes Gefühl für Takt und Dynamik. Einige Kinder variierten ihre Bewegungen, fegten schneller oder langsamer und experimentierten mit Kraft und Tempo.
Durch die Aktivität an der frischen Luft konnten die Kinder den Garten mit allen Sinnen wahrnehmen. Sie genossen die Luft, spürten den Wind auf der Haut und beobachteten, wie Blätter und Staub durch ihre Bewegungen in Bewegung gerieten. Dies stärkte die sinnliche Wahrnehmung und das ästhetische Erleben der Umwelt.
Neben der musisch-ästhetischen Erfahrung wurden auch motorische Fähigkeiten gefördert. Das Führen des Besens unterstützte die Grob- und Feinmotorik sowie die Koordination. Gleichzeitig erlebten die Kinder Selbstwirksamkeit, da sie aktiv gestaltend tätig waren.
Die Gartenaktion verband somit Bewegung, Sinneswahrnehmung, Naturerfahrung und ästhetisches Erleben auf spielerische Weise und leistete einen wertvollen Beitrag zur ganzheitlichen Entwicklung der Kinder.
